中方优化数字与职业教育 鼓励更多大马生赴华求学

中方优化数字与职业教育 鼓励更多大马生赴华求学

欧阳玉靖今日接受大马媒体联访。

(吉隆坡16日讯)中国驻马大使欧阳玉靖表示,中方欢迎更多马来西亚学生赴华留学,并将提供更多机会及持续优化相关服务。

他说,中方愿同马方就深化数字教育与职业教育的协同发展加强合作,精准对接产业需求,深化产教融合,完善人才培养体系。

今后,我们要继续推动教育高质量合作,推动各类研学、访学、联合培养项目规模化、常态化发展。

欧阳玉靖针对马中两国在教育领域的合作说,在教育领域,中马两国广泛开展师生互访、短期研学、联合培养、合作办学等项目,稳步推进数字教育、人工智能教育、共建在线教学平台等新兴领域合作,有效增进两国民众尤其是青少年之间的了解与友谊。

同时,双方深化职业教育合作,创新推广中文+职业技能培养模式,依托校企协同、课程共建、师资培训、技能认证等举措,为两国务实合作培育了大批复合型技术人才。

南海行为准则磋商到关键阶段

欧阳玉靖指出,南海行为准则的磋商已经到了关键阶段,各方都期待能够如期完成。

他说,中方也将继续的坚定信心,与包括马来西亚在内的各方一道排除干扰、聚同化异,共同促进南海行为准则的磋商,为维护南海的长治久安提供坚实的制度保障。

如今,南海是世界上最繁忙、航旅最安全、通行最顺利的海域。它承载着世界40%的货物贸易量,为全球发展注入了强大的动力。这个是中国在南海的最大战略利益,也是中国和各个国家共同的战略诉求。

欧阳玉靖今日接受大马媒体联访时指出,去年以来,中国和马来西亚就海上问题保持着有效的沟通,并在海上问题双边对话框架下积极地探讨、推进海上的合作。

此外,同印尼也深入探讨了海上的共同开发;与越南开展了海上的执法、搜救、环保及渔业合作;同菲律宾举行了南海问题双边磋商的第11次会议。

他说,事实证明地区国家完全有能力解决南海问题,并维护好地区的和平稳定。

中国赞赏马来西亚作为落实《南海各方行为宣言》机制的共同主席所发挥的介入性作用,中马两国一直保持着密切的沟通,来推动南海行为准则的磋商进程。

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